PRODUÇÕES DA PESQUISADORA E COLABORADORES...

Seja bem-vindo a este espaço! Aqui, disponibilizei algumas produções construídas a partir do trabalho com os zines, muitas delas em parceria com pessoas que me ajudaram a crescer como pessoa e como profissional. Esses trabalhos são "grãos de areia" diante da infinidade de aprendizagens e conhecimentos a ser construídos. Mas, as dunas, os morros e desertos não são formados por pequenas grãos de areia? 
Fique à vontade!

Um grande abraço, Jéssyka Melgaço.

CICLO DE SEMINÁRIOS SOBRE FANZINE: lócus formativo para acadêmicos que atuam como bolsistas de iniciação a docência no PIBID-Bio/FACEDI 

(Anais do I Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática - 2017, pg. 155-159)

ZINES EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS – o Estado da Questão

(Anais do VII EREBIO - 2017, pg. 877 - 888)

PRODUÇÃO DE FANZINES COMO MEIO DE AQUISIÇÃO E DE SOCIALIZAÇÃO DE ASSUNTOS BIOLÓGICOS – um relato de experiência da oficina Zines e Divulgação Científica, uma relação possível?

(Anais do VII EREBIO - 2017, pg. 998 - 1013)

PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE O USO DE FANZINES NO ENSINO DE BIOLOGIA
(Anais do VII EREBIO - 2017, pg. 501- 506)

CRIAÇÃO DO BLOG FANZINEBIO PARA A DISSEMINÇÃO DO USO DO FANZINE NO ENSINO DE BIOLOGIA - um relato de experiência
(Anais do I SCEB - 2018)

PRODUÇÕES ZÍNICAS SOBRE DOENÇAS PARASITÁRIAS EM AULAS DE BIOLOGIA – uma prática de ensino inovadora (Anais do I SCEB - 2018)

CONHECENDO UM TAL DE “FANZINE” E SUAS POTENCIALIDADES EDUCATIVAS: um breve relato sobre estudos teóricos promovidos no âmbito do PIBID-Bio/FACEDI (Anais da Semana Universitária da UECE - 2018)

SEMINÁRIOS SOBRE O USO DE FANZINES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: momento de formação para futuras intervenções em sala de aula (Anais da Semana Universitária da UECE - 2018)